为保证笑脸墙作品内容全面性、形式丰富性以及参与对象广泛性,各班级立足专业发展及学生个性对笑脸墙进行设计、张贴。6月13日,学生处组织相关工作人员对各班笑脸墙进行了拼比。
此次活动促使同学们更好地去认识自我、接纳自我、发展自我以及良好班集体的形成。