校长 张 明
刚才，吴洪副校长解读了我校创建星级管理职业学校的实施方案，梁巧兰副书记解读了我校创建文明单位标兵实施方案。这两项创建活动是关系我校生存和发展以及全校教职员工切身利益的大事，国庆期间，校领导和一部分处室中层已经就这两项创建进行了专题讨论和研究，拿出了两个创建实施方案，确定了“抓好两个创建，促进学校发展”的工作主导思想，把两个创建活动作为今年下半年学校的中心工作。根据上级通知精神，这两项工作的检查评估都将在11月份进行，现在距离正式评估只有短短的20天左右的时间啦，可以说创建工作已经到了箭在弦上的关键时刻。今天，我们在这里召开全体教职工大会，就是希望通过这次会议，全体教职工进一步统一思想、提高认识，全校上下必须把“两个创建”作为重中之重的大事来抓，积极参与到迎评创建的各项工作中去。
下面我讲三点意见。
首先，大家要统一细想，充分认识两个创建活动的重要意义。两个创建活动是对学校办学条件、办学水平、教育质量和综合办学实力的一次全面检查和重要考验，直接关系到学校发展的外部环境和长远规划，关系到学校的发展定位和办学思路，对学校提高综合实力、增强凝聚力、促进持续稳定发展是一次全面的推动。创建评估是一种机制，一种手段，目的是为了使我们的各项工作得到全面提升。可以说，评估“逼”着我们在教学和管理的各个层面做到合理化、规范化和特色化。
两项创建工作，既不矛盾又相互促进、相互提升。对学校而言，“两个创建”是“定位工程”，是“规范工程”，更是“凝聚工程”；而对于广大教职工而言，“两个创建”也关系到了学校所有教职工的切身利益。于公于私，我们都应该把创建工作当作目前最重大的事情来做。我们要以创建活动为契机，不断查找工作薄弱环节，不断改进我们的工作，不断提升学校管理水平。
其次，大家要明确任务，人人参与，全面推进创建工作。创建评估不是一次简单的工作检查，而是对学校整体工作过程进行全面的考察和评价。评硬件也评软件、评教学也评管理、评老师也评学生。从现在开始，每个部门，每个人，所做的每件事情，都是评估的对象。大家千万不要有“事不关己，高高挂起”的超然物外的思想，因为创建评估不是某个部门、某些人的事，而是全体教职工的事。创建工作涉及到了学校的方方面面，为了使大家明确创建任务，目前，《关于创建星级管理职业学校工作实施方案》和《关于2011年创建文明单位标兵实施方案》已经发到我校网站上，这是我们迎接评估的主要理论依据和参考依据。各部门要严格按照任务分工，仔细研读相关的指标，具体条目需要哪些支撑材料，详细分解、责任到人，做到“人人学习指标，人人明确指标，人人完成指标”。我们既不能以要完成日常工作为由推托创建任务、敷衍创建工作，也不能因为创建放松对日常教学、管理的要求，迎接创建评估与学校管理应该是和谐统一的关系。因此要求各部门根据学校的统一部署，在不影响教学和日常工作的前提下，分解专项任务、指定专人负责，按时完成各阶段的资料汇总、数据计算和资料归档工作，形成自评报告（自评表见校园网）。
为了使我校两个创建活动顺利进行，我们成立了“创建星级职业学校领导组”和“精神文明建设领导组”，经校长办公会研究，将创建评估指标分解到分管校领导和具体责任部门，并已将各主要信息的支撑材料分解到了各有关部门。为了保证工作进度，各部门要严格执行创建评估工作时间表，及时检查部门工作与评估要求的差距，并作好相关材料的收集和整理工作，保质保量完成各阶段的工作任务，各类材料要做到统计准确、表述严谨、格式规范、言之有物。同时，学生处还要注意在评估前必须完成对在校学生的评估教育工作，确保学生对创建评估知识的了解、在文明礼貌方面要进行良好的引导和教育，以便从现在起就培养规范行为，避免评估期间出现突发的学生违纪事件的发生。在正式评估期间，学生处要保证学生迅速及时参加座谈会；全体教职工在评估期间一律坐班，随叫随到，认真应对专家的提问和访谈。总之，各个部门和全体人员要保证创建评估准备工作按时保质、有条不紊地向前推进。
再次，大家要发扬精神，尽心尽力为创建工作做贡献。两项创建活动任务繁重，困难很大。评估结果的好坏将会对学校的发展产生重大的影响，全校上下要坚决打好创建工作攻坚战，实行领导负责制和目标管理责任制，周密安排，群策群力，协同运作。一是要做好精心细密的准备，对照评估标准体系逐条进行认真准备，对各种材料进行详细归纳、整理、分类、总结，按计划顺利完成创建评估的各项准备工作；二是要高度重视软环境建设，包括创新意识、教风学风、师生员工精神风貌、校园文化氛围等，这些软环境，对评估的结论影响很大；三是要进行有效的组织，创建工作机构、各部门必须各负其责，有效地担负起创建评估各个环节的组织工作、宣传工作、准备工作，形成良好的迎评创建氛围和工作局面；四是要树立信心和决心，发扬学校打硬仗的传统，充分发挥学校办学的特色和优势，从思想上重视、态度上主动、准备上精心，上下一心，团结奋斗，创建达优的预期目标务求必成。
最后，我对大家提几点希望：
一是发扬奋力拼搏的精神。创建工作的任务重，标准高，要求严，我们不能有丝毫的懈怠和侥幸，要勇于战胜各种困难，把工作做细做实。
二是发扬精益求精的精神。对照评估指标，我们要高标准，严要求，精益求精，使各项工作指标顺利达到优秀标准，促进学校各项工作的协调发展。
三是发扬敬业奉献的精神。创建工作是关系全校发展的大事，每一位教职工都有自己的责任。在创建过程中，加班加点整理材料赶写材料的情况会经常出现，甚至会牺牲双休日和节假日的时间坚持工作。如果每个都为自己利益考虑，计算个人得失，那么我们的创建工作就很难顺利进行。大家要有全局意识，发扬牺牲小我成就大我的奉献精神，树立全校一盘棋的思想，服从安排，服从分工，爱岗敬业，积极奉献。
四是发扬团结协作的精神。在创建过程中，某一项指标可能会有多个观测点和信息点，某一个任务可能会涉及多方面的材料，需要多部门多人来共同完成，这就需要部门之间积极地相互协调、相互配合、相互促进，着眼大局，团结协作，尤其是部门领导要起到示范带头作用。不要说这不是我的事情，应该由谁谁完成，大家记住：评估无小事，评估无他事，分解给你就是你的事情，没有是与不是的区别，没有讨价还价的余地，坚决避免推诿扯皮现象。
同志们，圆满完成两个创建工程，是学校当前工作的重中之重，任务重，时间紧，压力大，我们要把压力变为发展动力和活力，举全校之力，聚众人之谋，搞好创建工作。通过今天的动员大会，要尽快在全校上下形成认识到位、措施落实、全员参与的迎评创建工作局面，从可持续发展的高度，高标准、高起点做好迎评创建的各项工作。我们拥有高素质的师生队伍，我坚信，通过大家的共同奋斗和努力拼搏，我们一定能够取得“两个创建”的全面胜利。
谢谢！