太原生态工程学校

我校召开《全力打造“中专生精品工程”》会议

2011年5月17日中午1点，为了贯彻我校 “在校生精品工程”建设的精神，培养对社会真正有用的人才，充分调动一切力量，协助配合班主任工作，齐心协力打造“精品学生”，在电教楼多功能会议厅召开了《全力打造“中专生精品工程”》会议，全体校领导出席，有56名特别辅导教师和班主任参加。

会议由张明校长主持，首先由马根全副校长宣读了关于下发中专生特别辅导方案的文件，解释了由学生处制定了《中专生特别辅导方案》。《方案》规定每个班的特别辅导教师由一名校领导、二名中层干部、本班部分任课教师担任，校领导全面负责，中层干部、任课教师分组指导，要求所有特别辅导教师每周每人至少与二名学生谈话、交流，并认真填写《特别辅导谈话卡》；同时每周深入学生宿舍至少一次，并填写《特别辅导教师深入学生宿舍情况表》，多方面地关注学生成长中的心理、生活、学习变化，帮助学生走出成长困惑期，引导学生健康成长。特别辅导教师主要工作职责是协助班主任做好学生思想工作、引导综合发展、职业指导工作、沟通协调工作。校领导要定期不定期地抽查《谈话卡》和《特别辅导教师深入学生宿舍情况表》填写情况，监督检查特别辅导工作的开展；每月的第一个星期一各班辅导教师将一卡一表交至分管领导处，每月的第一个星期二召开经验交流会，要求教务处、学生处、各班主任、所有特别辅导教师参加。

马副校长要求辅导教师一要树立全心全意为学生服务的思想，了解每个学生辅导对象的基本情况，二要面对面地和学生交流，深入了解学生的思想和需要，三要确实解决问题；

吴洪副校长谈了开展精品工程的必要性和紧迫性，对特别辅导教师提出了六点要求：一要提高学生的学习兴趣，引导学生热爱专业，有职业教育思想；二要强调培养良好的生活习惯和学习习惯；三要客观地对学生的评价，关注学生的差异；四要建立与学生交流的长效机制；五要建立学生激励机制；六要督促学生上课与参加考试。

梁巧兰副书记在分析了当前中专生的就业形势后，对辅导教师与学生在就业方面的交流提出了意见和建议：一要在学生入学时要对学生进行就业形势教育；二要注意品行教育；三要重视技能教育；四要深入了解学生择业方向和就业心理；五要大家积极推荐就业单位，倡导学生先就业后择业。

张明校长作了重要讲话，他指示大家要认真做好在校生精品工程，通过这个工作积累经验，推进学校管理。他要求大家在工作中要讲究方法：一要通过每月开经验总结会，形成多角度多方位，齐抓共管的局面；二要围绕“心、情、责”开展工作，用心关注学生成长，发现他们的闪光点；用情感染学生，用责任爱护学生，对他们不嫌弃、不抛弃、不放弃；三要用责任心唤醒他们对家庭负责，对父母孝敬，培养他们做对社会有用的人。

此次会议旨在提起全校对中专生教育的重视，在学校形成一种声势，凝聚一股合力，营造一个氛围，全体总动员，全校共育人，全力引导中专生健康成长成才。

中专生特别辅导教师名单