由中国农业出版社主办，我校协办的全国涉农中等职业学校联盟教育改革与发展研讨会于10月14日至16日在我校成功举办。
出席本次会议的有：中国农业出版社副总编李耀辉、教育部职成教司处长刘杰、太原市农业委员会主任康宝林、中央农业广播电视学校督导处副处长魏亚萍、山西省教育厅职教处处长王耿升、中国农业出版社职教分社社长杨金妹。来自全国30多所学校与单位的80多名代表参加了会议。我校相关领导参加会议。会议由中国农业出版社赵娴主持。
15日上午，研讨会在我校大礼堂举行。李耀辉副总编在致辞中讲到，职业教育是生产、是生活，是青少年成长、成才的重要途径。中等农业职业学校在培养职业农民、建设现代农业方面肩负着历史重任。发展中等农业职业学校意义重大。多年来，涉农中等职业学校存在资金投入相对较少，学校、企业合作不够紧密的情况，已经成为职业教育的薄弱环节。李副总编强调，中国农业出版社旨在构建政体、学校、出版社一体化合作模式，加强农业职业教育交流、优化职业教育结构，提高农业职业教育教材的编写与使用水平而努力，以提高农业职业教育、教学质量，促进三农的长足发展。 
康主任受太原市魏民副市长委托，向莅临会议的各位领导、各位来宾表示热烈欢迎和衷心感谢。康主任在致辞中介绍了太原市的文化底蕴、经济社会发展现状。“十二五”期间，太原市围绕做好特色农业、城市需求、产业链条延伸“三篇文章”，配套农产品加工、物流配送、休闲农业服务“三大体系”，促进都市特色农业取得了新的进展。“十三五”太原市将以提质增效、辐射示范为目标，以开展特色农业、品牌农业、生态农业和休闲农业为主要内容，为推进太原市现代农业走在全省前列提供有力保障。
康主任强调，太原生态工程学校是太原市唯一一所农业中等职业学校，将在都市现代农业发展中发挥重要的人才保障作用。太原市将以太原生态工程学校与市级龙头企业为主体，搭建农业产学研融合创新平台，强化农业人才培养。康主任讲到，本次研讨会为提高太原市的农业职业教育水平提供了宝贵的学习机会。我们要虚心学习，把研讨会作为一个新的起点，推动太原市农业职业教育向更高水平发展。
刘杰处长做了《发挥职成教育与培训作用为提升农民素质提供高水平教育服务》的主题报告。
首先，刘处长介绍了发展涉农职业教育的时代背景。回顾了近几年中央一号文件对加大、加强农业职业教育的论述。尤其是2016年的中央一号文件提出加快培育新型职业农民。将职业农民培育纳入国家教育培训发展规划，基本形成职业农民教育培训体系，把职业农民培养成建设现代农业的主导力量。办好农业职业教育，将全日制农业中等职业教育纳入国家资助政策范围。依托高等教育、中等职业教育资源，鼓励农民通过“半农半读”等方式就地就近接受职业教育。开展新型农业经营主体带头人培育行动，通过5年努力使他们基本得到培训。加强涉农专业全日制学历教育，支持农业院校办好涉农专业，健全农业广播电视学校体系，定向培养职业农民。
接着，刘处长对涉农职业教育的发展情况做了介绍。他指出，农业产业缺人，不代表农业职业教育好办。目前，涉农职业教育在招生等方面遇到了瓶颈。涉农中职学校要大力提倡“工匠精神”，可以进行小班授课，提高人才培养质量。涉农中等职业学校联盟应当每年围绕一个主题，解决一个实际问题，以此推动涉农职业学校的改革、发展。
最后，刘处长对《关于发展现代职业教育的决定》的相关内容进行了解读。他讲到，建成一批世界一流的职业院校和骨干专业，形成具有国际竞争力的人才培养高地，需要推进中职教育与城市院校、科研机构对口合作，实施学历教育、技术推广、扶贫开发、劳动力转移培训和社会生活教育。要加大助学力度，加大对农村、贫困地区职业教育支持力度，建立公益性农民培训制度。
张校长在欢迎词中讲到，中国中等农业职业教育铸造了中国农业发展的辉煌，但现在我们不得不面临着生源萎缩、生源素质差，办学艰难的困境。在这样一个时候，很感谢中国农业出版社为我们提供了相互学习、沟通交流的涉农中职联盟会平台，让我们大家能够聚智凝力，抱团取暖，共同面对涉农中等职业教育发展的“寒流”。各位领导、同仁、专家的到来，不仅是对我们学校工作的检查指导，更是给我们提供了一次极好的学习交流机会。我校会认真学习借鉴各兄弟学校的先进经验，取长补短，开拓创新，不断增强办学实力。
魏亚萍副处长做了《加快培育新型职业农民》专题报告。魏副处长对新型职业农民、生产经营型农民、社会服务型职业农民进行了区分。接着她从新型职业农民培育的政策、工作、方法、培训体系、农业职业教育院校工作切入点这几个方面进行了讲解。
山东省济宁市高级职业学校王兴建校长做了《抓机遇、强措施、促发展》的专题报告。他从紧抓发展契机，建特色鲜明龙头校、提升学校内涵，育高素质技能人才、主动服务社会，助推地方经济发展、认清薄弱问题，后示范校任重道远四个方面进行了介绍。
南阳农业职业学院李进德老师做了《我校中高职课程衔接的实践和探索》的专题报告。南阳农业职业学院是一所中高职同时招生的农业职业教育院校，在中高职课程衔接方面有着丰富经验。报告指出，课程衔接是中高职衔接的核心。专业有所对口、课程有所对应、内容有所区分、知识与技能由浅入深是中高职课程衔接的原则。 
15日下午，联盟学校进行了分组讨论。与会代表就各自学校的建设现状、问题及改革举措进行交流。在生源萎缩、生源素质差、办学艰难的的现状里，涉农中等职业学校如何能够抱团取暖，共度寒流进行了讨论。
16日，与会人员参观了我校校企合作单位山西水塔老陈醋股份有限公司与大禾现代农业示范园。就校企合作与发展现代农业进行了考察、交流。
本次会议总结了“十二五”期间农业职业教育发展经验，共同谋划了“十三五”农业职业教育蓝图，研讨了农业职业教育课程改革与核心教材的编写。为牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，推动形成基于信息技术的新型教育教学模式与教育服务供给方式做出了努力。
（与会领导正在翻阅我校教师编写的《新型职业农民培养系列教材》）
同时，这是我校第一次在本校举办的全国性的大型教育研讨会。会议对于加强我校的对外宣传，加大学校影响力，开阔教职工的教育视野