太原生态工程学校

为推动我校教育教学改革，激发学生学习兴趣，搭建教师成长与交流的平台，创新教育教学新模式，为科技培训提供优秀教学资源，全面提升教育教学质量，根据《中等职业学校教师专业标准》，本学期拟组织我校教学公开课及优质课评选活动。

一、   组织领导

领导组 组 长：张 明  夏双秀

副组长：吴 洪  马根全  李晋萍  布建中

成 员：薄润香  贾永林  边会军  裴东升  王永忠  陈 俊  杨素宇 

评 委   讲师组：张 明 马根全 布建中 薄润香 马占元 赵建荣 尹继省 贾永林 韩兰荣 贾平霞 黄永强 王红艳 马俊堂 陈红果 冀彩萍 李玲芳 郝瑞玉 张红丽 

           助讲组：夏双秀 吴 洪 李晋萍 武晋中 王永忠 王治文 刘 锋 赵雪梅 王双有 李云锦 边会军
裴东升 陈 俊 段东梅 孙惠芳 贾晓燕 朱建英  常卫红王笑波 

二、   赛讲安排

1.赛讲范围

所有中、初级职称教师和实验系列人员，以及未取得教师资格证的年轻教师。

2.赛讲形式

有课教师为随堂讲课，时间为45分钟，无课教师面对评委述课，时间为 20分钟。

3.赛讲时间

2017年5月—6月。

4.赛讲要求

（1）参赛教师应以“五个对接”为教学改革目标，把职业教育的新理念、新方法贯穿于教学活动中，体现“理实一体化”，实现“教学做一体化”，课堂教学要体现灵活性和多样性，要有独特的教学风格。

（2）参赛教师提供教学设计1份(包括授课题目、教学目标、重点难点、教学手段及方法、教学过程及时间分配、教具准备、教师活动内容、学生活动内容、教学反思等)，有课教师提供本学期的教学设计，无课教师提供本次讲课内容的教学设计。

（3）教学课件、教具、挂图、标本、图表等自备。

（4）具体评价标准见附表一和附表二。

三、保障措施

1.公开课及教师赛讲活动是我校加强教师队伍建设，提高整体素质的重大举措，各相关部门要充分认识活动的重要意义，并将具体安排落实到位。

2.参赛教师要根据学校统一安排和要求，充分准备，按时到课，不得以任何理由请假，如有特殊情况应报评委组组长批准。

3.请各位教师积极参与听课，认真完成听课记录，于每周二下午教研组活动时间集中评议，期末将评分结果登记在校园网的“网络评教—教师互评”栏目里。

4.公开课及教师赛讲期间，各评委组要认真总结，针对活动中出现的问题，制定具体的整改措施。

5.对任职10年以上的有课初级职称教师，要进行课堂教学全程录像，希相关人员做好准备工作。

四、评比奖励

1.教师赛讲评价标准包括教学设计（20%）和课堂教学（80%）两项内容，每个评委对每位老师均需量化打分，每个教师的赛讲总结果取各评委成绩之均分。

2.此次赛讲结果纳入绩效考核范围，并作为教师年度考核、聘任期满考核、职称评审推荐的依据之一。

3.根据评比结果，中级组和初级组分别取5%为一等奖、10%为二等奖、15%为三等奖，分别奖励100元、80元、50元。

附表一  教学设计评价标准

附表二  课堂教学评价标准

附表一 教学设计评价标准（满分20分）

附表二 课堂教学评价标准（满分80分）